《财务会计》教学大纲

学时数：64 学分：4 适用专业：会计学本科

一、课程的性质、目的和任务

《财务会计学》课程是经济管理类本科专业的学科基础课，是会计知识结构中的主体部分。本课程以会计学原理为基础，主要阐明对企业出现的一般会计交易和事项进行确认、计量、记录和报告的财务会计基本理论和方法体系，具有理论性、实务性和操作性强的特点。

财务会计的目标是通过财务会计报告，为信息使用者提供决策有用的信息。教学重点为对财务会计报告的理解和编制，本课在结构上打破常规，在内容和方法上尽量将会计理论分析揉合在会计选择等过程中，培养学生勤于思考问题，解决问题的能力，尤其针对本科学生要强调实际操作能力。

二、课程教学内容及基本要求

1．财务会计的理论体系

本部分主要阐述了会计理论的系统和一般结构，基本的概念框架；会计理论对于评价和发展会计准则，解释和指导会计实务的重要意义。

通过学习使学生了解会计理论的系统和一般结构，基本的概念框架。

2．货币资金及应收款项

本部分主要阐述了货币资金的内容以及货币资金的管理及其核算方法；应收款项的内容及其具体核算方法。

通过学习使学生掌握货币资金的管理与控制；应收票据的核算与贴现；应收账款的总价法与净价法；了解预付账款及其他应收款的核算；掌握坏账的计提范围与计提方法；理解货币资金及应收预付项目在会计报表中的列示。

3．存货

本部分主要阐述存货的核算范围和确认标；存货的计价及会计处理方法。

通过学习使学生理解存货的核算范围和确认标准；了解研究存货会计的重要意义；掌握确认存货数量的方法以及优缺点；掌握发出存货的各种计价方法及其优缺点；了解存货计价方法选择应考虑的因素；掌握存货盘盈、盘亏的账务处理；掌握存货的期末计价；了解存货在财务报告中的列示问题。

4．投资

本部分主要阐述投资的含义及分类，长短期投资的会计处理方法。

通过学习使学生了解长短期投资的划分依据；掌握短期投资的取得、收到股利和利息以及短期投资的处置的核算；重点掌握长期股权投资的成本法与权益法的核算原则及其区别；长期债权投资的溢、折价的摊销的核算以及溢、折价的计算。

5．固定资产

本部分主要阐述固定资产的特点及分类，固定资产的核算方法。

通过学习使学生理解固定资产的特点和分类，掌握固定资产增加及减少的核算。掌握固定资产的折旧范围和计算，掌握“固定资产减值准备”的核算。

6．无形资产

本部分主要阐述无形资产的特征、类别；无形资产的取得、摊销、处置的核算方法。

通过学习使学生了解无形资产的特征、类别；理解商标与专利权的区别，并掌握其会计计量和记录方法；重点掌握我国关于土地使用权的特殊处理方式；理解商誉的性质；重点掌握不同取得方式下，无形资产的入账价值的确认。

7．流动负债 通过本章的学习，掌握流动负债的分类及主要流动负债的会计处理，明确它在资产负债中的披露。认识和掌握或有负债的涵义和内容。

8．长期负债

本部分主要阐述负债定义及分类，流动负债和长期负债的内容以及会计核算方法

通过学习使学生了解长期负债的特点及分类，掌握长期借款、应付债券的会计处理方法；重点应付债券的发行、溢折价的产生及摊销方法、利息计提的会计处理，并了解债券偿还的会计处理，明了其在资产负债表中的列示。

9．收入、费用与利润

本部分主要阐述收入确认的标准及其核算方法；成本与费用含义以及会计处理。

通过学习使学生了解产品成本与费用的关系，划分资本性支出与收益性支出的界限；理解收入确认的标准；重点掌握一般销售收入的核算及提供劳务收入的核算；掌握财务成果的计算与分配方法及其项目的核算方法。了解所得税的含义。

10．所有者权益

本部分主要阐述所有者权益的内容以及具体会计核算方法。

通过学习使学生了解所有者权益的内容，掌握独资企业改组为股份有限公司的核算，掌握所有者权益的核算方法，重点掌握资本公积金及留存盈余的核算。

11．企业财务会计报告

本部分主要阐述财务会计报告的目标、作用、信息特征；财务会计报告体系的构成，会计报表的分类及附注的内容；会计报表的编制方法。

通过学习使学生了解财务会计报告的目标、作用、信息特征；掌握财务会计报告体系的构成，会计报表的分类及附注的内容；掌握会计报表的编制原则及总体要求；掌握会计报表的填列规则，重点掌握会计报表的内容及具体填列方法，实际操作资产负债表及利润表现金流量表的编制实例，了解附表内容及编制方法。

三、学时分配及教学方式

序号	课程内容	理论教学		课内实践教学			课时小计	备注
		课时数	教学方式	课时数	教学方式	实验性质
1	财务会计理论体系	4	课堂教学				4
2	货币资金及应收预付项目	6	课堂教学				6
3	存货	8	课堂教学				8
4	投资	10	课堂教学				10
5	固定资产	6	课堂教学				6
6	无形资产与其他资产	2	课堂教学				2
7	流动负债	2	课堂教学				2
8	长期负债	6	课堂教学				6
9	收入、费 用及利润	8	课堂教学				8
10	所有者权益	4	课堂教学				4
11	企业财务会计报告	8	课堂教学				8
	合计	64					64

四、本课程与其它课程的联系

本课程是经济学类本科专业的学科基础课，是诸多专业课程的先导。本门课程的教学内容涉及的范围较为广泛，联系较为密切有经济学、法律学、计算机科学、投资学、税务学等，其先导课程主要有：基础会计、经济学、经济法、国家税收等，其后续课程主要有：财务管理、管理会计、审计等。

五、建议教材及教学参考书

建议教材：戴德明等主编《财务会计》中国人民大学出版社 2004。

教学参考书：

1．章美珍主编《中级财务会计》中国财政经济出版社，2001。

2．裘宗舜：《财务会计概念研究》，立信经济出版社。

3．余秉坚主编：《企业会计制度详解及实用指南》，中国经济出版社。

4．《企业会计制度》中国财政经济出版社。

5．财政部注册会计师考试委员会：《会计》，中国财政经济出版社，2003--2005年版。

6．财政部会计资格评价中心编：会计师全国统一考试指定辅导教材《中级会计实务》，经济科学2003-2005年版。

7．葛家树主编：《中级财务会计》，中国人民大学出版社。

8．夏冬林、刘永泽主编：《中级财务会计》经济科学出版社。

9．陈国辉著：《会计理论研究》，东北财经大学出版社。

10．程春晖著：《全面收益会计研究》，东北财经大学出版社。

11．刘峰著 ：《会计准则研究》，东北财经大学出版社。

12．《企业会计制度》研究组编：《企业会计制度及讲解》，东北财经大学出版社。

六、执行大纲的几点说明

1．本大纲适用经济学类本科生，学完基础会计等课后即可开设，一般于第三学期开设，本课程教学时数64学时，课内外学时比1：1左右。

2．实践教学部分单独设置财务会计综合实验课，课内实践环节安排习题、案例分析等。

3．教学手段与方法，教学方法采用讲授为主，配以习题、作业、案例分析、课堂讨论等启发式方法，将会计理论知识与实务操作、财务分析结合在一起，贯穿于整个教学中。教学手段采用财务会计网站式课件，课上、课后、辅导答疑相结合，注重对学生自学能力、分析能力和解决问题的能力的培养。

制 定：会计教研室

执笔人：李雅丽

审定人：高秀兰 李雅丽